Để không còn những bảo mẫu tức giận với trẻ - Tuổi Trẻ Online

Bảo mẫu Quyên - người đã hai lần ném cháu K. dẫn đến cháu qua đời vì chấn thương sọ não quá nặng - đã bị khởi tố, bắt tạm giam - Ảnh: S.M.

Bản án dành cho người bảo mẫu dù có nghiêm khắc đến mấy cũng không thể giúp đảo ngược sự việc đau lòng. Bản án tại phiên tòa không giải quyết được nguyên nhân gốc rễ của nạn bạo hành trẻ em tại cơ sở giáo dục.

Vai trò của bảo mẫu thứ hai

Tác giả NGUYỄN MINH HOÀNG

Thực tế đã có nhiều vụ bạo hành trẻ tại các cơ sở giáo dục mầm non, nhà trẻ. Nói ra điều này có thể bị hiểu lầm là vô cảm hoặc bi quan nhưng tôi cho rằng sẽ còn có những vụ việc tương tự trong tương lai nếu nguyên nhân thực sự của vấn đề không được giải quyết.

Đầu tiên là chiếc camera giám sát - chi tiết được nhắc đến trong vụ việc bạo hành trẻ ở Quảng Ngãi.

Với các bậc phụ huynh, kể cả tôi, camera giám sát tại trường được coi như bảo bối cho sự an toàn và các vấn đề xảy ra với con trẻ. Việc được nhìn thấy con học tập và sinh hoạt mang lại cảm giác an tâm cho phụ huynh.

Nhưng chiếc camera chỉ giúp phụ huynh và cơ quan chức năng xem lại diễn biến sự việc chứ không thể ngăn chặn bạo lực. Sự tồn tại của chiếc camera có thể là lời nhắc nhở người chăm sóc trẻ cẩn trọng hơn trong mỗi lời nói và hành động nhưng nó chỉ có tác dụng khi họ bình tĩnh.

Còn trong cơn tức giận mất kiểm soát, họ sẽ hành động một cách bản năng và không nhớ đến camera nữa. Ngay cả khi ai đó nhìn thấy sự việc bạo hành qua camera ngay lập tức cũng không thể có mặt kịp thời để can thiệp.

Nguyên tắc khi làm việc với trẻ em là luôn có ít nhất hai người lớn trở lên, đặc biệt là trong các hoạt động có tính chất nhạy cảm hoặc có nguy cơ. Điều này nhằm đảm bảo an toàn cho trẻ, tạo môi trường làm việc chuyên nghiệp và minh bạch, đồng thời hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình chăm sóc, giáo dục và bảo vệ trẻ.

Tôi không rõ tại các cơ sở trông giữ trẻ, đặc biệt là tại các nhóm trẻ độc lập hoặc cơ sở tự phát, nguyên tắc này có được đảm bảo hay không. Ví dụ như trong vụ việc bảo mẫu bạo hành trẻ ở Quảng Ngãi, nếu có thêm bảo mẫu thứ hai có mặt ở đó có thể hành động bạo lực đã được can ngăn.

Một điểm nuôi dạy trẻ tư nhân trên địa bàn TP.HCM - Ảnh: T.TR.

Con số đáng lo, đáng suy ngẫm

Trong một bài viết đăng trên tạp chí điện tử Giáo Chức Việt Nam năm 2022, TS Vũ Thị Thanh Hiển đến từ Trường cao đẳng Sư phạm Đắk Lắk có nhắc đến một nghiên cứu riêng khi làm luận án tiến sĩ với thông tin đáng chú ý: chỉ có 15% giáo viên mầm non chọn nghề này xuất phát từ sự yêu nghề và mến trẻ. Đây quả là một con số đáng suy ngẫm và cả đáng lo ngại.

Tôi chưa được tiếp cận nghiên cứu trên một cách chi tiết nhưng cá nhân tôi cho rằng nếu không có tình yêu với nghề và yêu mến trẻ, các giáo viên và bảo mẫu sẽ gặp nhiều khó khăn trong quá trình chăm sóc, giáo dục trẻ.